Fomento a la lectura.

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Introducir a los niños en la lengua del relato, es decir, en los cuentos, en la poesía, es ofrecerles la posibilidad de un lenguaje pleno, con los artilugios de la fantasía, con las variables de tiempo y espacio desplegadas. Los niños que son atravesados por la lengua del relato poseen no sólo un lenguaje más desarrollado, sino también una imaginación frondosa que les permite encontrar soluciones a más problemas de la vida, alimentados por los argumentos que les prestan las historias de ficción.